但是对此，机器给出的卢晨梅回复，只有一句话，她不知道。
因为这些都是机器在屏幕上给出的信息，所以有一个最明显的缺点，那就是苏璟等人无法观察卢晨梅。
有时候对人神态的观察，神探是可以判断出这个人说话是否可能说谎的……
此时苏璟有些若有所思，死者当天为什么要喝酒呢？是因为这样凶手好下手还是？
遂苏璟开口道：“看看她知不知道卢晨蓓喝酒的情况。”
张轩用关键词问过之后，屏幕同样是一句话：不了解。
在求证卢晨梅的不在场证明时，警方提到，询问过卢晨梅的男朋友，他在楼底下等待的时间，大概就十来分钟的样子。
了解后，点了返回键，下一个室友是程欣，几人认为她不需要问，因为她是和沈丹云共用一套供词的。
所以接着，张轩选择的是询问发现尸体的汪华月。
汪华月的说明是，她是下课之后和熊雪晴一起结伴走的。
两人先是回寝室去拿东.西，汪华月拿的是换洗的衣.服、熊雪晴拿的是晚上要看的书。
熊雪晴是打算吃过饭后去图书馆的，汪华月则是准备去澡堂洗澡。
当时两人回寝室的时候，寝室里是没有人的，等她们俩拿好东西，准备走的时候，在门禁那才看到卢家两姐妹一前一后回来了。
当时卢晨梅的手里是提着一个大袋子的，看起来里面装的是零食，两人都知道应该是卢晨梅男朋友送的。
看来两人是跟卢晨梅碰过面，但是卢晨梅没注意到两人。
之后汪华月和熊雪晴就一起去食堂吃饭了，汪华月洗过澡回来的时候，就看到了血腥的那一幕。
如果说到有什么人可以作证，可能只有她们两个互相作证了，旁人不一定能注意她们。
主菜单，选择‘同学’选项，没有列举名字，但是有编号，大家对卢晨蓓的评价，都只是浅面的。
1：卢晨蓓？没见她和谁说过话，也没见她笑过，十分高冷，而且从来自己做自己的事情，完全不理会别人的。
2：卢晨蓓，我知道这个名字，是班花卢晨梅的姐姐对吧。
3：她好像是班上的第二奖学金的人。
4：永远坐在最后一排的角落。
4：永远坐在最后一排的角落。
……
编号是警方之后根据内容重新排列的，有用的信息，基本上都靠在前面。
后.面的答案大多都大同小异，很多人甚至没有注意过这个女生，而少部分知道她的，都是因为一些特殊原因。
编号1说的没见她说过话、笑过，十分高冷的应该是纪检委员，纪检委员是专门负责班级的点到情况的，可能是因为卢晨蓓从来都没有应过他的点名，所以才注意到的吧。
编号二是因为卢晨梅这个人，而说自己知道卢晨蓓的名字，所以这应该是关注卢晨梅的男生。
编号三的因为奖学金而关注到卢晨蓓的，而编号四是因为座位而注意到的，所以，可能他也经常坐后排。
总之，可以看出，卢晨蓓的存在感很低，好像唯一能吊起她情绪波动.的，就只有她妹妹，卢晨梅了。
但是凶手的范围很大，可能是因为奖学金，引起某些人的嫉妒杀人，也可能是因为摆着臭脸惹怒了某些人，还可能是因为有人看不惯卢晨蓓欺负卢晨梅。众人的猜想方向，太多了。
其实苏璟之前有问过死者室友一个问题的，那就是寝室的空间分配问题。
因为寝室空间太小了，女生东.西又多，很容易从心里滋生不爽，而且卢晨蓓似乎很容易在无意间就得罪人。
所以苏璟本来是想从这方面着手，看看寝室可能存在的潜在矛盾。
但是当时输入了关键词之后，显示的结果为空，也就是说，警方并没有询问这方面的问题。
最后是老师的评价，也同样是编号评价。
1：成绩不错，总是能得到年度奖学金，不过跟她说过让她当班干部，她都摇头，完全没有这样的想法，对于一些班级的工作，也是完全不配合。
2：每次作业都做的很好，全班就她一个人的作业是独一无二的解法，其他都是抄的、仿的，有模板的。
3：给名字不认识，但是拿照片我看了，知道，这个学生，跑步很慢很慢，别人都跑完了好久，(的好的)她才回来。
后来有提交一个申请表给我，好像是以前有过白血病吧，所以想跟我申请，别人快跑的时候，她就在旁边跟人家太极班的打太极。
……
第一个编号的，应该是死者的辅导员，几人有记得，死者的尸检报告里，有提到过，死者的指甲缝里，有提取到皮屑，皮屑所属者就是这个班导。
编号二应该是某门课的老师，对卢晨蓓的印象很深刻是因为她的作业很让人舒心。
第三个就是体育老师了，从体育老师这，得到的信息，有些微妙，得过白血病，但是看照片是正常的，所以生病的时间，可能已经比较久远了。.