被孤立的第三天，李晓明已经开始适应这种奇怪的“双重生活”。白天，他是高三（七）班那个被排斥、被指指点点的“偷习题集的人”；夜晚，他是困在十八岁身体里、试图解开记忆谜团的三十五岁灵魂。这种割裂感越来越强烈，就像同时观看一部电影的两个不同版本——银幕上播放着青春残酷物语，而他的内心却在同步进行着冷静的案情分析。
课堂上的时间变得格外漫长。老师们似乎也察觉到了什么。数学老师——那位总爱在黑板前挥汗如雨的老教师——在一次提问环节，目光扫过举手的学生，最后竟然落在了李晓明身上。
“李晓明，你来解一下这道三角函数题。”
教室里瞬间安静下来。所有人都转过头看向他。他能感觉到林浩那个方向投来的目光，冷冷的，带着审视。沈薇低着头，手指无意识地绞着钢笔帽。
他站起身，走向黑板。十八岁的身体凭着肌肉记忆拿起了粉笔，但大脑里属于三十五岁的部分却在飞速运转。这道题……他应该不会。记忆里，高三下学期的数学一直是他最头疼的科目。可当他的目光落在题目上时，那些早已生疏的公式和定理，竟像被雨水冲刷过的石板路，清晰地浮现出来。
sin2α+cos2α=1。倍角公式。和差化积。
他的手指几乎不受控制地在黑板上书写起来。步骤清晰，逻辑严谨，最后得出一个简洁的答案。当他放下粉笔转身时，看到了数学老师惊讶的表情，以及教室里同学们难以置信的眼神。
“很好，很好。”数学老师推了推眼镜，眼中闪过一丝赞许，“思路很清晰，解法也很巧妙。最近下了不少功夫吧？”
李晓明含糊地应了一声，回到座位。他能感觉到林浩的目光更加复杂了，那里面除了审视，似乎还多了一丝……不安？沈薇也抬起头看了他一眼，眼神里不再是纯粹的冷漠，而是一种困惑和重新评估的意味。
这个小小的“意外表现”，像一颗投入死水潭的石子，激起了微澜。课间时，居然有两个人主动跟他说话了。
第一个是班上的学习委员，一个戴着厚眼镜、永远坐在第一排的女生。她抱着一摞作业本经过他的座位时，犹豫了一下，小声说：“刚才那道题，你的解法比参考答案还简单。能……能给我讲讲第二步是怎么想到的吗？”她的脸颊微微发红，眼神诚恳。
第二个是坐在他斜后方的男生，王宇，在班里属于那种成绩中等、性格内向、几乎没什么存在感的人。放学时，他磨磨蹭蹭地收拾书包，等到教室里人走得差不多了，才凑过来，声音低得几乎听不见：“那个……李晓明，我相信你没拿沈薇的东西。”
李晓明猛地抬头看他。
王宇紧张地推了推眼镜，快速地说：“那天体育课，我请了假，在教室后面的储藏室整理化学实验器材。我从门缝里……看到有人动沈薇的桌子，不是你。”他的语速越来越快，像是怕自己后悔，“但我不知道是谁，只看到背影，穿着咱们的校服，个子……跟林浩差不多高。我不敢说，我怕……”
他的话戛然而止，因为教室门口传来了脚步声。是林浩和猴子折返回来拿落下的篮球。王宇像受惊的兔子一样，抓起书包就冲出了教室，头也不回。
林浩看着王宇仓皇逃离的背影，又看了看李晓明，眼神沉了沉，但什么都没说，拿起篮球就和猴子离开了。
王宇的话，像一道闪电，劈开了迷雾的一角。有人动过沈薇的桌子，不是他，但可能是林浩？或者至少是和林浩身形相似的人。为什么？如果林浩自己就是那个懂习题集的人，为什么又要嫁祸给他？
动机。一切的钥匙都在动机上。
那天晚上，李晓明做了一个梦。不是关于习题集或教室的梦，而是一个更加破碎、更加诡异的梦境碎片：
他梦见自己站在学校的教师办公楼走廊里，时间是黄昏，光线昏暗。他手里拿着一个牛皮纸文件袋，感觉很厚实。走廊尽头是数学教研组的办公室，门虚掩着，里面传出压低声音的争执。一个是数学老师的声音，另一个……很年轻，像是学生。他想走近听清楚，脚却像被钉在原地。然后，那个学生模样的声音突然提高了：“你不能这样！这关系到……”
梦境在这里戛然而止。他惊醒过来，浑身冷汗。
数学老师？文件袋？争执？
这段梦境的真实感远超其他，细节清晰得可怕——走廊里油漆剥落的绿色墙围，办公室门上那块磨砂玻璃透出的昏黄灯光，甚至空气里那股特有的、粉笔灰和旧纸张混合的气味。这不像凭空产生的梦，更像是一段被深埋的真实记忆，借着穿越带来的意识松动，终于浮出水面。
第二天，他决定冒险。午休时间，他借口问题目，来到了教师办公楼。数学教研组在二楼。走在记忆中梦境重现的走廊里，他的心跳不受控制地加速。绿色墙围，磨砂玻璃，一模一样。
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办公室里只有数学老师一个人，正在批改作业。看到他，老师有些意外，但还是温和地招呼他进来。
“老师，我……我想请教昨天那道题的其他解法。”李晓明找了个借口，眼睛却不由自主地扫视着办公室。靠墙的铁皮档案柜，堆满试卷和教案的办公桌，窗台上几盆半死不活的绿萝……一切都普通得不能再普通。
“哦，那道题啊。”数学老师放下红笔，示意他坐下，“你昨天的解法已经是最优解了。不过要说其他思路，倒也不是没有……”老师开始在草稿纸上写写画画。
李晓明假装认真听讲，大脑却在飞速运转。文件袋……如果有重要的文件袋，会放在哪里？档案柜是锁着的。办公桌上堆的东西虽多，但一目了然。他的目光落在了老师座椅后面那个不起眼的、带锁的矮柜上。
就在这时，办公室的门被推开了。进来的是年级主任，一个不苟言笑的中年女人。她的目光在李晓明身上停留了一瞬，对数学老师说：“张老师，关于上次说的那个推荐名额的事，教务处那边还需要补充材料，最好是学生的原始试卷和平时作业，要能看出真实水平的。”
数学老师顿了顿，神色有些微妙的变化。“好的，主任。我整理一下，下午送过去。”
年级主任点点头，又看了李晓明一眼，转身离开了。
门关上的瞬间，办公室里的气氛似乎凝固了一下。数学老师沉默了几秒，才重新拿起笔，但讲解的节奏明显乱了。李晓明敏锐地捕捉到了那一瞬间的异常。推荐名额？什么推荐名额？和文件袋有关吗？和他有关吗？
他忽然想起，高三下学期，好像确实有一个什么“优秀学生推荐”的名额，据说能对高考录取有帮助，但具体细节，他当年的记忆一片模糊。难道……
一个大胆的猜想在他脑中形成：会不会，所谓“偷习题集”事件，根本就是个幌子？真正的矛盾冲突，可能围绕着某个更重要的利益——比如这个“推荐名额”？而他，在不知情的情况下，可能成了某些人的障碍？
这个猜想让他不寒而栗。如果是这样，那么林浩的背叛、小团体的排挤，就不再是少年人一时兴起的欺凌，而是一场有预谋的、为了扫清障碍的精准打击。
离开办公室时，他在走廊里遇到了沈薇。她正抱着一摞作业本从语文教研组出来，看到他，脚步明显顿了一下。两人目光相遇，沈薇的眼神复杂难辨，有愧疚，有挣扎，还有一丝……恐惧？
她没有像往常那样立刻移开视线或装作没看见，而是嘴唇动了动，似乎想说什么。但最终，她还是低下头，快步从他身边走过了。
就在擦肩而过的瞬间，李晓明注意到，沈薇抱着的那摞本子最上面，是一个淡蓝色的硬皮笔记本，封面上用娟秀的字迹写着“随笔”。笔记本的边角，露出一张彩色糖纸的一角，那种糖果，是去年圣诞节前后，林浩送给沈薇的。
回到教室，下午第一节课是自习。李晓明强迫自己把注意力放回课本上，但思维却不受控制地发散。王宇的证言，数学办公室的异常，沈薇奇怪的眼神……这些碎片在他脑中旋转，拼凑不出完整的图景，却让不安感越来越强烈。
他需要更多的信息。而信息的来源……
他的目光落在了前座女生的背影上。她叫陈静，是班上少数几个既不属于林浩那个小圈子、也未曾对他流露出明显排斥或同情的人。她总是安静地做自己的事，成绩中上，人缘不错但不过分亲密。更重要的是，李晓明想起，陈静和沈薇，在高一高二时，曾经是关系不错的舍友。
也许，可以从她那里，了解到一些关于沈薇、关于那个小团体他不曾知晓的侧面？
放学铃声响起时，李晓明没有立刻离开。他磨蹭着收拾书包，等到教室里只剩下他和正在擦黑板的陈静。
“陈静，”他走过去，尽量让自己的语气听起来自然，“能问你点事吗？”
陈静转过身，手里还拿着黑板擦，脸上闪过一丝惊讶，但很快恢复了平静。“什么事？”
“是关于沈薇。”李晓明斟酌着措辞，“你们以前是舍友，对吧？她……她最近是不是遇到什么麻烦了？我看她好像心事重重的。”
陈静沉默地看着他，眼神里带着审视。过了好一会儿，她才慢慢放下黑板擦，拍了拍手上的粉笔灰。
“李晓明，”她的声音很轻，但很清晰，“有些事，不知道比知道要好。尤其是现在。”她顿了顿，补充道，“沈薇她……也不容易。她家里……情况比较复杂。”
“和‘推荐名额’有关吗？”李晓明试探着问。
陈静的瞳孔微微收缩了一下。她没有承认，也没有否认，只是说：“那不是我们该操心的事。快要高考了，管好自己最重要。”她拿起自己的书包，“你如果真的关心沈薇，就……离她远一点吧。对你们俩都好。”
说完，她快步离开了教室。
陈静的话，像是确认了什么，又像是什么都没说。但“离她远一点”这个建议，和之前林浩他们排挤他的行为，方向竟然是一致的。难道所有人，包括那些看似中立的人，都在默契地推动同一件事——让他和沈薇保持距离？
为什么？
夕阳的余晖透过窗户，将空荡荡的教室染成一片暖金色。李晓明独自站在讲台前，看着下面整齐排列的课桌椅，忽然感到一阵深深的疲惫和荒谬。这个他曾经生活、学习了三年的地方，这个承载着无数人青春记忆的教室，此刻在他看来，却像一个巨大的、错综复杂的迷宫。
每个人都戴着面具，每句话都藏着潜台词，每件事背后都有看不见的暗流。十八岁的世界，远比他记忆中单纯的模样，要复杂和残酷得多。
而他，一个来自未来的闯入者，一个试图修补记忆裂痕的“修复师”，真的能看清这迷宫的出口吗？还是说，他越是深入探查，就越会发现自己当年未曾察觉的、更加黑暗的真相？
走廊里传来最后几个学生离去的嬉笑声，渐行渐远。李晓明背起书包，走出了教室。教学楼外，初春的晚风带着凉意。他抬头看了一眼三楼那个熟悉的窗口——那是高三（七）班的教室。
在那个窗口里，曾经有一个十八岁的少年，经历了某些事情，然后选择性地遗忘了它们。而现在，他必须替那个少年，把这一切重新找回来，无论真相多么不堪。
路灯次第亮起，将他的影子拉得很长。他知道，这场被迫的青春回溯，才刚刚进入最危险的深水区。
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