不分民族出生，人人平等。
另外两人也小声地将这句话说了出来，这时他们才将整个皇帝的政策看清楚。
原来那么多的政策中，其中的目的和内核只是简简单单的一句话。
但这句话是多么地沉重和巨大。
明白过来的他们也不由得发出一声感叹：陛下的高度我们今生都只能仰望了。
这件事说清楚之后四人就没有继续讨论了，他们开始了今天集会的主要目的。
就是关于他们出发的日期以及美洲战略。
出发时间比较好定，他们基本都准备好了，所以只要条件适合就可以动身。
主要还是商讨在登陆美洲后的计划。
陛下跟我们说过，想要在美洲快速地站稳脚跟，还要借助当地人的帮助。
毕竟我们的人手还是太少了，只靠我们这点人还无法占据这么宽的地方。
对此你们怎么看？朱由榔率先开口说道。
其实我还是比较认可陛下的想法的，毕竟我们能够带去的人还是太少了。要知道在美洲的东边欧罗巴人已经占领的大片的地盘，要是我们还是依靠华人来统治，等我们达到一定规模的时候，欧罗巴人就打过来了。严怀亦将自己的想法说了出来。
另外几人也点了点头。
毕竟他们之间还有可能保持得和平一些，毕竟上面还有一个皇帝。
但他们和欧罗巴人可不一定了，到时很可能会有一战。
所以他们不能只带着一部分人去慢慢地发展。
在这之前早就派人去将美洲的北部的情况探查了一番，在东部有大片的平原，十分适合种植，而在西边则是以高原和荒漠为主。
所以想要在美洲站稳脚跟，这东边的大面积平原必须占领，不然就会陷入被动。
我去年去美洲考察了一番，当地的土著人和我们长得还是差不多的，最多就是比我们黑一点，同化的话应该不是很困难。他们四人中唯一去过美洲的朱由榔站出来说道。
陛下不是说了吗，我们可以用殷人来称呼他们，将他们的起源定义为从黄帝时期迁移过去的炎黄人就行了。我看他们的文化和历史传承并不是很完善，说不定真的和我们有血缘关系。程鱼也发表了自己的想法。
我是十分认可陛下的想法的，毕竟人在出生的时候并没有什么区别，民族观念是后天形成的。就像现在的满人和蒙古人他们和我们已经没有了区别，他们十分的认可华人这个称呼，相信要不了多久他们就会彻底的和我们融为一体。
和我们有深仇大恨的蒙古人和满人都能这样，我想同化那些土著人应该不成问题，前提我们得将教育抓在手里，而且在前期还得有绝对的势力。严怀亦将自己的想法说了出来。
是啊，我们可没有陛下那样的胸襟和气度。朱聿键感慨地说道。
他不能做出让蒙古人和满人成为自己人，而且和汉人的地位完全一样这样的心胸。
毕竟他老朱家可是和他们干了一辈子，而且明朝的灭亡也有他们的作用。
所以他可没有许皓那样广阔的胸襟。
看见朱聿键的感慨，严怀亦笑了一下说道：这可单单是陛下的胸襟广阔，还有对自己实力的自信，要是没有强大的华军，陛下可不敢发布这样的政令。要是稍微压制不住就是一场生灵涂炭，但只要平稳的度过前期后面的就没有必要了，因为到那时大家都是华人，再怎么斗都是内斗，不会出现被外敌所灭的情况。
他对于各项政策的看法可比这些人要通透得多。
听完严怀亦的分析，程鱼说道：看来我们要多带些读书人，道士和和尚啊。教育和宗教可是同化的利器，这是陛下交给我的。
读书人可不好招啊，陛下在这个节口上开始招人，这让我们怎么办啊。朱由榔不由得感慨道。
你可就别抱怨了，你们招的读书人比我和信王合在一起的都多。还在抱怨少，我们才是少的可怜，要不你们匀一些给我。程鱼听见朱由榔居然抱怨他招到的读书人少，顿时就不太高兴了。
由于朱由榔和朱聿键是明朝皇帝的关系，让很多读书人在选择出海发展时都会优先考虑他们。
没办法谁叫他们在民间的名气比自己大呢。
这就使得明王派的读书人要比其他几位王多得多。
只不过好在，他们不是全部都占到了好处。
就比如那些想要参军的，想要去海外搏一搏军功的，大多数都会考虑他们这些武将出身的王爷。
毕竟这两位前明皇帝可不擅长带兵。
而且严怀亦程鱼他们在军中的关系较深，也有一些退出华军加入他们的。
这些人很少会选择明王。
毕竟他们可不想一直成为军户。
其实自从许皓废除了各种约束人自由的户籍后，南明时期的朱聿键他们也松动了户籍的限制，但他们并没有得到很好的推广。
大多数地区的废除户籍制度还是华军去执行的。
所以在这方面明王系也不占便宜。
听见程鱼的调侃，朱由榔同样也怼了回去：好啊，你拿你的武将给我换，一个武将换两个文官，怎么样？
听见这个程鱼一下就怂了，毕竟谁都知道在这建国的初期武将可比文人有用多了。
虽然他们打算去同化美洲上面的土著，但这些都是建立在自己有强大实力的基础上。
不然他们可不敢将那些土著人大量的吸收进来。
那就算了，我的武将都不够用呢。
好了，你们就别在这里争吵这些了，我们还有正事要处理。朱聿键打断了他们的谈话。
严怀亦也紧接着说道：道士和和尚好招，等不了多久南京就会举行一次宗教考察会，到那时帝国的道士和尚都要到南京来进行考察，到时候我们就可以去接触。陛下和他们打过招呼，这双方都会配合我们的。
现在我们最迫切要解决的就是读书人的招聘，毕竟要同化得有人去教他们语言和文字吧。
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