这就是吉祥物的方式吗？
E具的义大文深就像烟海一样曰大！
看起来好复杂~“
当然复杂了，它就像是另一个修炼系统，它的设计干头万绪，几乎可以影响到我们整个
修炼的方方面面。“
的确，我虽然资质不高，但偏爱武器改艮，如今看了大师的符崇之道研究，顿觉豁然开
朗，这符篆之门对我武器改良大有帮助！
如果有这条符祭之路作为补充和支撑，我前半生所学的拳法、剑法、身法、内功，乃至
观想之法，都将大有牌益!
更何况，此次闭关创法的主人是我道家符宗的前辈，道家符察之术去繁就简，去伪存
具，受益面厂，等于是在找大宗一脉又发现了一个
让天宗的传承更加广阔无边，真是造福千秋万代的丰功伟绩啊！“
但我觉得吉祥物这本书还缺了点什么～
基础修炼法-中缺少一种吗？
“嗯，-也是十团糟“
依弟子之见，这符篆之道的主要修炼之术，应以观想为主。
师兄的意思是，我等初学之时，应选一篇道文留存，然后以此为基础，永久封印，以符
豪之妙，悟自然之道？
找认为没有必要专攻一符一条之术，大帅仕这本书中不是与得很清楚吗，这大地可的许
多现象都是以复合的形式出现的
将多个符文组合起来，相互融合，同样符合自然之道！
的确如此，但还是要循序渐进，慢慢来，在悟道这件事上，不能操之过急。”
我瓦得必要的时候，以在法道上达用炼器，将符蒙的刀量荣在地转移到法器、法玉
上面，相互联系，相互交错，这样就会浓厚相关的术法倾向
还后协就口以将这件宝物放入体内，虽然会增加很多力量，但你也口以用比米实现各和笔
豪的奇效!“
这个方法~理论上确实可行，但已经超出了观察的思路，在我们所有人中，只有大哥拥
有改良武器的方法，所以我认为验证的责任应该由大哥来承担。
说得好，在这件事上，我会做好我自己“
一天的时间过得很快，在仔细阅读了方炎订购的符靠之道第一册后，他们也都充满了思考
利交感，各种想法一接一个地旨了出米
他们毫不保留，开始畅所欲言，踊跃发言。
讨论从白中一直持续到月顶，月顶挣扎看将转瞬即逝的思绪喷入他的胸膛。
对面的方煲还没记估，显有到了这号。
你们都看到了这本书里写的东西，以这种符咒的方式，它博大精深，从目前的研究来看
正的优缺点显面易见。
入门门槛相对较低，观想法修炼路径可以让你摆脱很多不必要的限制，就连小金刚、山
门能猫、蛟蛇都可以借此修炼。
山且，修炼符录之道，口以在修炼目身的同时，从个同出角度观祭和了解世同力物，给找
们更多的修炼机会。
另一力面，口能是大混了，修炼的时候容易找不到头绪，同时又容易有十头力指，白前的研究来看，似乎是用这种符象的万式。
到目前为止，他们都在走观想和修炼佛法的道路，却没有掌握完善身体的正确技巧“
你们，大部分人目前已经有了一定的修炼基础，还不明显，但对于那些新弟子来说，如
果选择专修区一条路，区条路性品会显得通到电
说到这里，方炎突然沉默了，想了一会儿才继续说道
这就是我把大家召集到这里的原因，因为我打算把这些研究成果传授给门派弟子，让他
们自己研究，根据实际情况找到使用符豪的新方法。
所以，我先教你这符篆之道的具体修炼，以及基础符祭的刻画～“
听到方炎的话，坐在房间另一端的女人们和他的亲信弟子们立刻打起精神，挺直腰板，期
待地看看他。
就连蹲在静月老师肩膀上的小刚和在树梢上休息的洞灵蝶也停下了小动作，大了眼静
静地等待着静月老师的解释。（
这符豪之道我自己也只研究了百年，对于整个修炼体系来说，这一次的推演也是刚刚在
脑海中恍然大悟
其中难免有疏漏之处，请通过研究我的结论来辩证地看待它～“。
全于王要符录的选样，都是我从各种道家典错中，经过仔细对比研究，历时白十载，共收集了三百七十六张。
…·求鲜花……
这都是经过全面测试的，所以我觉得出入应该不会太大，另外，应该还有一些基本的符拿
没有被发现，如果有机会你可以电己研究于下。”[
好了，我要走了“
…
时光匆匆，转眼又是五年过去了
丁以说，在此期间，万炎教授的是女性和他的私人学生，而没有离开私人生活，他的研究
成果可以说是在私人生活中传播的。
然而，他们能学的多少取快于自已的认知和能力
毕竟，符篆之道并非无根之草，学习这条修炼之道的深浅，更多取决于修炼者自身对天地
万物的理解
有些部分涉及各种领悟、感知和抽象概念，尽管万炎已经解释了很多次，但女入们、儿于
和女儿们还是一知半解。
然而，不这样做是不行的：领域的不同、修炼方向的不同、个人经历和积累的不同，都会
导致对天地本质认识的不同
这是可避免的
好仕他们都能很好地教授吉物的基本训练
经过五年的钻研和平淡生活，众人逐渐进入状态。
在方炎的指导下，他们每个人都根据道教典籍制作了不少于一幅独立的传真版画，内容涉
及一些复杂的自然现象!
而冰、火、风、雷等相对纯粹的目然属性更是被完全掌握
到了这个地步，一帮女生和学生估计已经算是下课了，接下来自然是他们上场的时候了
教育年轻一代学生的重担最终将落在他们身 …
虽然方炎也很清楚，此时他们可能也想利用这项研究的能量，闭关一段时间，沉思自己几
十年来的领悟。
但教学徒是力煲署先布查的任务，他们设有机会拒绝
所幸的是，大家都明白了温故知新的意义，教导新弟子的过程其实也是巩固和启迪佛法的
过程。
作为一个全新的领域，通过重新学习已知的知识和与学生面对面交流不同的观点，最容易
崔七出新的精彩想法
甚至方炎本人也从他五年的教学中受益匪浅
有有身边的女性和他的学生们集体成长，他自己也受蔬匪浅，找到了以前从术想过的新想
法人!。